什么是孤独症
孤独症，又称自闭症或孤独性障碍等，“ DSM-IV-TR”将PDD分为5类：自闭症，Retts综合征，儿童崩解性疾病，Asperger综合征和未指定的PDD。 其中，自闭症和阿斯伯格综合症更为常见。 关于自闭症患病率的报道各不相同。 通常认为，这是儿童人口的约20,000至50,000，男女比例约为3：1至4：1。 男孩的症状通常比女孩严重。
自闭症在1940年代首次被临床描述。 1943年，美国医生坎纳（Kanner）报告了11例患者，并将其命名为“早期婴儿自闭症”。 他将这一组患者的特征描述如下：严重缺乏与他人的情感接触； 怪异而重复的仪式行为； 沉默或语言上的重大异常； 高水平的视觉空间技能或机械记忆能力等方面对比学习困难； 聪明，机敏和吸引人的外观。 最初，Kanner报告的患者被认为是儿童精神分裂症的一种亚型，因此并未受到重视。 在1940年代和1960年代，一些人描述了类似于Kanner报道的案例，并以不同的名字命名。 当时，国际和美国精神病学分类和诊断标准将这类患者归类为“儿童精神分裂症”。 关于自闭症的病因，人们普遍认为不正确的育儿方法会导致自闭症的发生。 坎纳（Kanner）将自闭症儿童的父母描述为一群受过良好教育，雄心勃勃但无动于衷的人。 当时，这种观点似乎没有异议。
儿童自闭症，也称为自闭症，是一种严重的发育障碍。 男女之间该病的发病率存在显着差异，在我国，男女患病率之比为6-9：1。 主要症状是：
1、社会交往障碍通常表现为缺乏与他人的交流或沟通技巧，以及与父母之间缺乏牢固的依恋关系。
2、语言交流障碍，语言发展落后，正常语言发展后发生语言退化，语言缺乏交流的本质。
3、重复刻板的行为。
4、大约70％的智力异常的自闭症儿童智障，但是这些儿童可能在某些方面具有较强的能力，其中20％的智力处于正常范围内，大约10％的智力属于超常水平，并且大多数儿童 美好的回忆。 特别是在机械记忆方面。
5、感觉异常表现为钝痛，特别恐惧或对某些声音或图像的偏爱等。
6、 其他常见的行为包括多动，分心，发脾气，攻击性，自我伤害等。这种类型的行为可能与在父母教育中更多地使用殴打，骂骂或惩罚有关。
7、它与教育有一定关系。 有些也是在出生后形成的。 例如，父母的照料还不够。 我感到孤独和寂寞。
自闭症在1940年代首次被临床描述。 1943年，美国医生坎纳（Kanner）报告了11例患者，并将其命名为“早期婴儿自闭症”。 他将这一组患者的特征描述如下：严重缺乏与他人的情感接触； 怪异而重复的仪式行为； 沉默或语言上的重大异常； 高水平的视觉空间技能或机械记忆能力等方面对比学习困难； 聪明，机敏和吸引人的外观。 最初，Kanner报告的患者被认为是儿童精神分裂症的一种亚型，因此并未受到重视。 在1940年代和1960年代，一些人描述了类似于Kanner报道的案例，并以不同的名字命名。 当时，国际和美国精神病学分类和诊断标准将这类患者归类为“儿童精神分裂症”。 关于自闭症的病因，人们普遍认为不正确的育儿方法会导致自闭症的发生。 坎纳（Kanner）将自闭症儿童的父母描述为一群受过良好教育，雄心勃勃但无动于衷的人。 当时，这种观点似乎没有异议。
儿童自闭症，也称为自闭症，是一种严重的发育障碍。 男女之间该病的发病率存在显着差异，在我国，男女患病率之比为6-9：1。 主要症状是：
1、社会交往障碍通常表现为缺乏与他人的交流或沟通技巧，以及与父母之间缺乏牢固的依恋关系。
2、语言交流障碍，语言发展落后，正常语言发展后发生语言退化，语言缺乏交流的本质。
3、重复刻板的行为。
4、大约70％的智力异常的自闭症儿童智障，但是这些儿童可能在某些方面具有较强的能力，其中20％的智力处于正常范围内，大约10％的智力属于超常水平，并且大多数儿童 美好的回忆。 特别是在机械记忆方面。
5、感觉异常表现为钝痛，特别恐惧或对某些声音或图像的偏爱等。
6、 其他常见的行为包括多动，分心，发脾气，攻击性，自我伤害等。这种类型的行为可能与在父母教育中更多地使用殴打，骂骂或惩罚有关。
7、它与教育有一定关系。 有些也是在出生后形成的。 例如，父母的照料还不够。 我感到孤独和寂寞。
